КОНЦЕПЦИЯ ОБУЧАЮЩИХ СЕМИНАРОВ

Обучающие семинары для журналистов разрабатываются в рамках проекта «Создание Центра подготовки журналистов, пишущих о проблемах людей с ограниченными возможностями». Проект направлен на совершенствование профессионального освещения в СМИ проблем людей с ограниченными возможностями, что будет способствовать социальной интеграции людей с ограниченными возможностями в общество. Кроме того, проект направлен на формирование в обществе толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями, формирование гражданского мышления и гражданской ответственности общества, распространение социально значимой информации о проблемах людей с ограниченными возможностями.

Цель обучающих семинаров – повышение профессиональной компетенции журналистов в области освещения проблем людей с ограниченными возможностями.

Обучающие семинары должны включать лекционную часть, творческие и практические задания, дискуссии, обмен опытом участников семинара. Обучающие семинары проводятся по следующим направлениям: 1)правовое регулирование жизни инвалидов; 2)проблемы интеграции инвалидов в общество; 3)проблемы ребенка-инвалида в семье и обществе; 4)общественные организации и их роль в интеграции инвалидов в общество; 5)социальная ответственность организаций в отношении инвалидов; 6)взаимодействие журналиста и инвалида; 7)специфика освещения проблем инвалидов и специфика СМИ. В рамках этих направлений темы обучающих семинаров могут определяться в зависимости от потребностей аудитории.

Обучающие семинары должны быть обеспечены достаточным техническим оснащением, чтобы обеспечить возможность доступа к Интернет-ресурсам для всех участников семинара. Участники обучающих семинаров должны получать информационный комплект по теме семинара.

Обучающие семинары проводятся профессорско-преподавательским составом Нижегородского филиала Университета Российской академии образования и приглашенными специалистами в области социальной журналистики.

Отчет об апробации учебного курса для студентов-журналистов

1. Практическое творческое задание для студентов-журналистов – «Создание учебной газеты о проблемах людей с ограниченными возможностями ».

Ведущие образовательного мероприятия: Тюрикова Людмила Валерьяновна, зам.декана факультета межкультурных коммуникаций

Закунова Ирина Владмировна, старший преподаватель кафедры массовых коммуникаций

Состав участников: студенты 3 курса факультета журналистики НФ УРАО.

Студенты получили задание – собрать материал для учебной газеты о проблемах людей с ограниченными возможностями. После того, как материал был ими собран, студенты, под руководством Тюриковой Л.В. и Закуновой И.В., создали учебную газету. В настоящий момент учебная газета размещена в стенах Нижегородского филиала Университета Российской академии образования.

В создании газеты принимали участие 12 человек (из них: 7 женщин, 5 мужчин). В настоящий момент читательская аудитория газеты – это все студенты Нижегородского филиала Университета Российской академии образования, т.к. газета размещена на информационном стенде.

По окончании работы над созданием газеты участникам была предложена анкета, результаты анкетирования приведены ниже:

Отчет об апробации учебного курса для студентов-журналистов

2. Научно-исследовательская студенческая работа .

Ведущие образовательного мероприятия: Тюрикова Людмила Валерьяновна, зам.декана факультета межкультурных коммуникаций

Закунова Ирина Владмировна, старший преподаватель кафедры массовых коммуникаций

Состав участников: выполнила научную работу – студентка 3 курса Доронина Екатерина. Тема научной работы: «Трудоустройство инвалидов в России как одна из основных проблем их интеграции в общество»

Доклад по студенческой научной работе был сделан на научной конференции «Молодежь города – город молодежи: от социальной активности к социальной ответственности» 5 июля 2008г.

По окончании пленарного заседания участникам конференции (75 человек) была предложена анкета, результаты анкетирования приведены ниже: